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Qtrobot鼓励儿童患有自闭症,从事教育活动

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卢瓦伊于2016年发展地基于对编程认知机器人的概念项目证明,专注于为具有神经发育障碍的儿童提供访问和更实惠的专业干预措施。该项目由卢森堡基金研究的基金资助。 

什么是qtrobot.

由卢瓦伊开发的首次产品是 qtrobot.旨在充当与自闭症儿童互动的媒介。这反过来鼓励他们参与教育活动,它有助于在这些情况下促进教学。 

Qtrobot开发的其他主要目标是使科学,标准和基于证据的实践可扩展。这是通过使专门的治疗师能够开发个性化的教育课程,以及帮助非专业化的护理人员和父母进行这些来实现。

公布了Qtrobot改善自闭症儿童学习的能力 IEEE RO-MAN。 

它展示了Qtrobot有助于儿童具有更高的注意力水平,更长的凝视持续时间,并且在培训期间呈现较少的陈规定型行为。录制了另一个人做同样活动所做的时间。 Qtrobot然后为患有自闭症的儿童提供情感能力培训。 

经过七周的常规培训课程,每一个小时,孩子们表现出改善的心理健康,较少的内化问题,如情绪困难所带来的抑郁和焦虑,以及他们的情绪相关的症状有降低。 

该研究的结果发表在国际自闭症研究协会(2019年)。 

当前使用Qtrobot

从2018年开始,数百名自闭症和特殊需求中心和研究小组使用了Qtrobot。这些目前的结果已经验证了以前的科学结果,Qtrobot已经证明了其协助这些领域的能力。

与Qtrobot配对的教育课程是设计并基于某些关键技能,例如社会,情感,沟通和认知技能。它们由基于证据的方法构建并与发育里程碑对齐,专门针对自闭症儿童中共同的人。 

Qtrobot现在在处理组织后提供了一个家庭版本。 Beta-Release已显示成功,父母数量有限,重点是在组织中实现相同的结果。父母 过去15个月每周使用qtrobot五晚